Το έργο microVET προβλέπει την εισαγωγή και εξοικείωση των ομάδων-στόχων, των ενδιαφερόμενων μερών και οποιουδήποτε άλλου σχετικού παράγοντα με την προσέγγιση μικροδιαπιστευτηρίων που μπορεί να συμβάλει στην παροχή υψηλής ποιότητας, ελκυστικών και ανταποκρινόμενων ευκαιριών κατάρτισης που ανταποκρίνονται σε συγκεκριμένες ανάγκες διαφόρων τύπων μαθητές. Προκειμένου να ενισχυθεί ο ρόλος των Κεντρων Εκαπιδευτικης Καταρτισης και των παρόχων κατάρτισης γενικά, θα πρέπει να είναι διαθέσιμες για όλους ευέλικτες και σπονδυλωτές ευκαιρίες μάθησης, καλύπτοντας στοχευμένες ανάγκες για επανεκπαίδευση ή αναβάθμιση δεξιοτήτων, γεφύρωση ιδιαίτερων ελλείψεων δεξιοτήτων και προσόντων και, κυρίως, διασφαλίζοντας ευρέως αναγνωρισμένη επικύρωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Μέσω αυτής της διαδικασίας, τόσο οι πάροχοι κατάρτισης όσο και οι εκπαιδευόμενοι θα επωφεληθούν, καθώς οι πρώτοι θα βελτιώσουν την ανθεκτικότητα και την προσαρμοστικότητα στη νέα ψηφιακή εποχή της εκπαίδευσης και κατάρτισης, ενώ οι δεύτεροι θα έχουν πρόσβαση σε εξαιρετικά σχετικές με τις ανάγκες και τις προσδοκίες τους προσφορές κατάρτισης που μπορούν να τους υποστηρίξουν στην βελτίωση της επαγγελματικής ανάπτυξης και των δυνατοτήτων απασχολησιμότητας. Η χρήση ενός κοινού πλαισίου διαφάνειας και επαλήθευσης των αποκτηθεισών δεξιοτήτων, γνώσεων και ικανοτήτων όχι μόνο θα συμβάλει στη διασφάλιση της ποιότητας των Κέντρων Εκπαιδευτικής Κατάρτισης, αλλά θα υποστηρίξει επίσης την ευρύτερη χρήση ευρωπαϊκών εργαλείων αναφοράς για την αναγνώριση των αποτελεσμάτων. Επιπλέον, η ενσωμάτωση του ψηφιακού στοιχείου των διαπιστευτηρίων αναμένεται να αυξήσει τη διαφάνεια και να μειώσει τις γραφειοκρατικές και διοικητικές διαδικασίες που συνήθως εμποδίζουν την ελκυστικότητα των Κέντρων Εκαπιδευτικης Καταρτισης.